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字组词语_字组词语一年级上册
zmhk 2024-05-08 人已围观
简介字组词语_字组词语一年级上册 今天,我将与大家分享关于字组词语的最新动态,希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。1.哪些字可以组成词语2.字能组什么词语哪些字可以组成词语
今天,我将与大家分享关于字组词语的最新动态,希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。
1.哪些字可以组成词语
2.字能组什么词语
哪些字可以组成词语
胚、澄、赋、岂、绞、汁、窘、祸、患、臂、淘、妨、痴、厘、愧、亏
五光十色、欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌、春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然、 春回大地、兴致勃勃、精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛痒相关、人山人海、 情深似海、恩重如山、循序渐进、由浅入深、日积月累、温故知新、漫山遍野、绿叶成阴、天长地久、 树大根深、自由自在、人无远虑,必有近忧、防患未然、有备无患、情不自禁、自言自语、临危不惧、 多谋善断、从容不迫、方寸不乱、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、日月如梭、光阴似箭、 寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、学无止境、 一往无前、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙、笨鸟先飞、人一已百、奋起直追、 宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然、火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵、一望无边、 不知不觉、雪窖冰天、勤学苦练、无家可归、千山万水、千辛万苦、三五成群、无忧无虑、引吭高歌、 连绵起伏、满面红光、张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋、百花盛开、争奇斗艳、五彩缤纷、 色色俱全、得意洋洋、天长日久、狐假虎威、半信半疑、神气活现、摇头摆尾、东张西望、大摇大摆、 跋山涉水、餐风饮露、水送山迎、赏心悦目、生机勃勃、心狠手辣、起早贪黑、神通广大、高耸入云、 日思夜想、重见天日、舐犊之爱、乌鸟私情、天伦之乐、其乐无穷、摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮、 铜筋铁骨、专心致志、聚精会神、无可奈何、一本正经、千家万户、莘莘学子、立雪求道、春风化雨、 孺子可教、昏头昏脑、密密麻麻、闻名中外、金光灿灿、色彩斑斓、五颜六色、翩翩起舞、感人肺腑、 可歌可泣、艰苦卓绝、惊天动地、南来北往、披星戴月、流星赶月、众星捧月、烘云托月、惊涛拍岸、 意味深长、根深固本、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根、一碧如洗、热闹非凡、层层叠叠、心旷神怡、 高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流、目不暇接、美不胜收、生根长叶、 竞相开放、胡作非为、兴风作浪、雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突
字能组什么词语
为什么、
什么、
什刹海、
布什、
克什米尔、
布尔什维克、
什么意思、
塔什干、
什锦、
巴尔喀什湖、
劳什子、
什么时候、
为什、
干什么、
什么事、
孟什维克、
做什么、
没什么、
什物、
家什、
崔罗什、
什么人、
物什、
说什么、
哈什、
什长、
到什么山上唱什么歌、
合什、
什一、
什伍东西、
篇什、
做什、
什围伍攻、
克什、
什伍、
什麽、
牢什古子、
什袭而藏
字,汉语一级字 ,读作zì,最早见于商代文字。"字"的本义为妇人孕育。《山海经·中山经·中次七经》:"其上有木焉,名曰黄棘,黄华而员叶,其实如兰,服之不字。"《易·屯》:"好贞,不字。"虞翻注:"字,妊娠也。"引申为雌性动物生育。由雌性动物生育又引申为孵化。"字"又由生育义引申为养育。由养育引申为爱。由爱引申为教育、治理。由教育、治理引申为许嫁。后来,"字"又引申为用文字写成的东西,如字体、书法作品、书信、便条等。组词
◎ 字典 zìdiǎn
[dictionary] 一种工具书,搜集单字,按某种检字法(如音序检字法、部首笔画检字法、四角号码检字法、上下形检字法)排列,并一一注明音、义、用法,有的还详注引证书籍,同义字与反义字等,而有的只注明音、义。
◎字调zìdiào
[tones of Chinese characters] 字音的高低升降。
◎字幅zìfú
[calligraphy in a vertically-hung or horizontally-hung scroll] 写着大字的条幅或横幅。
◎ 字符 zìfú
(1) [character]。
(2) 一般以相连或相邻的笔画在空间排列成的图形形式来表示数据的基本标记,如字母或数字。
(3) 相邻位的一个小集合,用以表示一段作为一个单元编址或处理数据,经常对应一数字或字母。
◎字号zìhào
(1) [the name of a shop]∶商店的名称或招牌。
(2) [a mark made with character]∶以文字作为编次的符号。
◎ 字画 zìhuà
(1) [calligraphy and painting]∶书法和绘画。
(2) [the stroke in a character]∶一个字的笔画。
◎ 字汇 zìhuì
(1) [glossary;wordbook;lexicon]∶字典一类的工具书。
(2) [vocabulary;words;terms]∶词汇;词语。
◎ 字迹 zìjì
[handwriting;writing] 用毛笔、钢笔、铅笔、铁笔或类似书写工具手写的字的形迹;亦指某一特定人这样写的字的形迹。
◎字节zìjié
[byte] 一个二进制数字序列,在计算机中作为一个数字单元,一般比一个字短。
一个8比特的字节
◎ 字句 zìjù
[words and expressions] 文字语句。
◎字据zìjù
[written pledge] 作为凭证用的文书,如发票、借据、契约之类。
◎字块zìkuài
[block] 作为一个单元进行传送的一组字,或由于存储在连续的存储单元中而被看作是一个单元的一组字。
◎字类zìlèi
[type family] 根据基本的字体设计变化而成的各种不同的字体,如细体字、黑体字、粗黑体等。
◎ 字里行间 zìlǐ-hángjiān
[between the lines] 文字语句中间,常形容文句言语之间的含义,跃然纸上。
◎字码儿zìmǎr
[numeral;number;amount] [口]∶数码。
◎字谜zìmí
[a riddle about a Chinese character] 用字做谜底的谜语。
◎字面zìmiàn
(1) [typeface]∶带有特定字体或尺寸的铅字表面。
(2) [literal]∶文字表面上的意思(不是含蓄在内的意义)。
◎ 字模 zìmú
[matrix]?铸排机用的产生铅字的铜模。
◎ 字母 zìmǔ
[letter;alphabet] 注音及拼读符号。
拉丁字母。
俄文字母。
◎字母表zìmǔbiǎo
[alphabet] 用以书写一种或一种以上语言的任何特定的一套字母;尤指按习惯顺序排列的这样一套字母
◎ 字幕 zìmù
[captions;subtitles of motion picture] 在**银幕或电视机荧光屏下方出现的外语对话的译文或其他解说文字。
中文字幕。
◎ 字盘 zìpán
[case] 活字的分格盘。
◎字书zìshū
(1) [wordbook]∶以字为单位,解说汉字的形体、读音、意义的书籍,如《说文解字》。
(2) [dictionary]∶字典的古称。
◎ 字数 zìshù
[wordage] 中文字或外文词的数目或数量。
六部中篇小说,字数从一万七千到三万五千。
◎ 字体 zìtǐ
[style of a written or printed character;script;style of calligraphy] 同一种文字的书法的不同形体,如汉字手写的楷书、行书、草书。
◎字条zìtiáo,?字条儿zìtiáor
[brief note] 写着简单的话的纸片,多为通知、启事之类。
他走时留有一个字条儿。
◎ 字帖 zìtiè
[copybook;rubbings from calligrapher's incriptions] 供学习书法的人临摹的范本。
◎字挟风霜zìxié-fēngshuāng
[an article with complimentary remarks and criticism] 喻文笔褒贬森严。
◎ 字形 zìxíng
[picture] 在COBOL语言中,按照关于数、字母数字(十进制)小数点位置和长度的特定规则对每一数据元或数据项目作的符号描述。
◎ 字眼 zìyǎn
[word;expression] 文字;文词。
他使用一些很奇特的字眼。
玩弄字眼。
◎ 字样 zìyàng
(1) [model of written characters]∶文字形体笔画的规范。
(2) [words;phrase]∶用在某处的词语或简短句子。
在封面上有"初稿"字样。
◎字斟句酌zìzhēn-jùzhuó
[choose one's words with great care;weight every word] 形容行文吐字细致谨慎,逐字逐句斟酌选定。
◎字正腔圆zìzhèng-qiāngyuán
[sing or speak with a clear and rich tone]读音吐字正确,说唱行腔圆润。
那个外国留学生唱了一段京戏,居然也字正腔圆。
◎字纸zìzhǐ
[wastepaper with characters written or printed on it] 有字而弃之不用的纸。
◎字纸篓zìzhǐlǒu
[wastebasket] 办公室或其他场所放废纸用的篓。
好了,关于“字组词语”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“字组词语”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
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