三年级下册语文生字组词_三年级下册语文生字组词大全人教版

三年级下册语文生字组词_三年级下册语文生字组词大全人教版

       对于三年级下册语文生字组词的问题，我有一些了解和研究，也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。

1.三年级下册语文27课生字组词

2.三年级下册第23课生字组词

3.三年级下册第二课燕子生字组词

4.三年级下册古诗三首生字组词

5.三年级下册语文生字表二组词有哪些？

6.三年级下册语文《荷花》生字组词

三年级下册语文27课生字组词

       三年级下册语文27课生字组词如下：

       1、漏lòu

       漏雨、漏斗、漏风、滴水不漏。

       2、喂wèi

       喂养、喂奶、喂食、喂料。

       3、胖pàng

       肥胖、胖子、胖瘦、胖乎乎。

       4、驴lǘ

       驴子、毛驴、野驴、黄驴。

       5、贼zéi

       盗贼、贼心、毛贼、贼头贼脑。

       6、狼láng

       狼狈、野狼、狼狗、狼吞虎咽。

       7、莫mò

       莫笑、莫非、莫如、莫名其妙。

       8、厉lì

       厉害、严厉、厉行、再接再厉。

       9、抱bào

       抱住、抱着、抱怨、打抱不平。

       10、架jià

       打架、书架、衣架、架桥。

       11、粘nián

       粘贴、粘住、粘连、粘胶。

       12、胶jiāo

       胶水、胶泥、胶合、胶卷。

       13、偏piān

       偏就、偏偏、偏见、偏离。

三年级下册第23课生字组词

       三年级下册第五课的生字组词有：把守、守候、守望、守卫、株守、植株、株距、一株等。

       1、守shǒu守护、守望、守候、守卫、信守、看守、谪守、恪守、厮守、坚守、遵守、守岁、守灵、守信、守业、防守、留守、失守、守法、扼守、守则、守恒、守旧、守备、固守。

       2、株zhū株守、植株、株距、一株、蟠株、株引、株柢、株守、株治、株林、株枸、株待、株木、株离、株选、株连、株翦、株蔓、株累、株戮。

       3、待dài期待、接待、等待、担待、留待、厚待、少待、看待、却待、交待、宽待、欲待、以待、亏待、当待、接待、供待、坐待、有待、只待、相待、企待、苦待、管待、亟待、尚待。

       4、宋sòng宋玉、宋代、宋杜、宋书、宋词、宋金、宋艳、宋夏、宋锦、宋庄、宋军、宋慈、宋江、宋平、宋河、宋家、宋人、宋体。

       5、耕gēng夏耕、耕地、耕耘、刀耕火种、精耕细作、陈耕、深耕、耕者有其田、春耕、男耕女织、农耕、躬耕、耕作、耕牛、耕田、火耕水耨、耕读、中耕、耕种、牛耕、耕夫。

       6、触chù拨触、笔触、摆触、伤触、挺触、误触、押触、触迕、尘触、触意、触氏、触瓶、触须、触邪、触时、触射、触痛、触瑟、触物、触衣、触通、触罪。

       7、颈jǐng头颈、瓶颈、颈椎。

       8、释shì解释、诠释、阐释、释放。

       9、其qí其中、与其、其实、尤其。

三年级下册第五课典故：

       相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日落而息。遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了。他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。

       深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。

       当天，他美美地饱餐了一顿。从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。

       此故事用于批判那些不知变通，死守教条的思想方法。

       守株待兔能用于褒义，只要掌握了规律，在兔子必经之道上栽几棵树等兔子撞，也是可以的。比如某地是日军必经之地，我们只要在此做好准备，守株待兔即可。

三年级下册第二课燕子生字组词

       三年级下册第23课生字组词如下：

       1、朝cháo（唐朝、朝代、朝前）

       2、雾wù（大雾、迷雾、雾蒙蒙）

       3、蒙méng（雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨）

       4、鼻bí（鼻子、鼻腔、鼻孔）

       5、总zǒng（总是、总结、汇总）

       6、抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）

       7、露lù（露水、露珠、白露）

       8、湿shī（湿气、湿地、湿淋淋）

       9、猎liè（猎人、打猎、猎物）

       10、翅chì（展翅、翅膀、插翅难逃）

       11、膀bǎng（翅膀、肩膀、膀大腰圆）

       12、重zhòng（沉重、重量、稳重）

       13、黎lí（黎明、黎民、黎民百姓）

       14、凝níng（凝视、凝神、凝结）

       15、畅chàng（舒畅、畅谈、畅所欲言）

       原文：

       父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。

       我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。

       “鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。“黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。“鸟要准备歌唱了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

       “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。

三年级下册古诗三首生字组词

       《燕子》生字组词如下：

       凑：凑数、凑合、拼凑、紧凑、凑近、凑巧。拂：吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意。集：集合、集会、集结、集权、集散、集市。聚：欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦。形：忘形、图形、圆形、矩形、形容、形状。掠：掠过、掠夺、掳掠、掠影、抢掠、掠取。

       偶：偶尔、偶然偶像、玩偶、对偶、配偶。尔：尔后、偶尔、莞弥、饵、尔、燕尔。沾：沾边、光、沾染、榇、沾沾自喜。倦：疲倦、困倦、倦意厌倦、劳倦、闷倦。纤：纤细、 纤弱、拉纤、纤纭纤小、化纤。痕：痕迹、泪痕、裂痕伤痕污痕印痕。

       课文理解：

       《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。这段主要写了燕子的外形特点。这句话运用了（比喻）的修辞手法。

       把（燕子的尾巴）比作（剪刀）。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。?

       蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！这是一个比喻句，文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的好处是：使句子更加生动形象。

三年级下册语文生字表二组词有哪些？

       三年级下册古诗三首生字组词：融（融化、消融）、燕（燕子、燕雀）、鸳（鸳鸯）。

       融的拼音组词：róng融化、融洽、通融。

       燕的拼音组词：yàn燕子、燕窝、燕山。

       鸳的拼音组词：yuān鸳侣、鸳行、鸳匹。

       鸯的拼音组词：yāng鸳鸯、梁鸯、鸯浆。

       惠的拼音组词：huì恩惠、惠顾、天惠。

       崇的拼音组词：chóng崇高、崇拜、崇敬。

       芦的拼音组词：lú芦席、葫芦、芦子。

       芽的拼音组词：yá发芽、麦芽、春芽。

       短的拼音组词：duǎn短处、短缺、短暂。

       梅的拼音组词：méi梅花、黄梅、白梅。

       溪的拼音组词：xī溪水、溪边、溪河。

       泛的拼音组词：fàn广泛、泛水、泛指。

       减的拼音组词：jiǎn减少、减弱、减退。

一类字和二类字的学习：

       本课中要求我们认识“鸳、鸯”等6个生字，但是其中的5个都是要求会写的，所以总的来说需要我们认识的只有一个“豚”字。进入三年级之后，明显要求会书写的生字比二年级多了很多，而且难度也有所加深，不过家长朋友们不需要担心，跟随橙子老师的脚步慢慢前进。

       13个一类字当中小朋友们容易写错的还蛮多的，比如说“融”，这个字很多小朋友习惯性的会把左边下框中写成两横;“惠”字小朋友们会把末尾的点忘记了;“减”字中间有一个短横，右上角还有一个点也是容易遗忘的地方。

       除了这几个容易写错的字之外，还有几个汉字在结构上比较复杂，不太好进行书写，或者说书写出来不够美观。“鸳、鸯”这两个字都是上下结构，在书写上都要求上部分扁宽，下部分窄长;“梅”字是左右结构，在书写上要求左窄右宽。

       “母”字的竖折与横折钩右下边交叉、折钩下边稍向左拉;“溪”字也是左右结构，在书写上左边三部分都要扁，“爫”头四笔紧凑、首撇要短，“幺”字要窄，“大”字要扁宽。

三年级下册语文《荷花》生字组词

       1、

       燕（燕子）（燕雀）（海燕）（劳燕分飞）?

       聚（聚集）（聚会）（聚精会神）（物以类聚）?

       增（增添）（增高）（增强）（与日俱增）?

       掠（掠过）（掠影）（掠夺）（掠取）?

       稻（水稻）（稻草）（稻草）（稻谷飘香）?

       尖（笔尖）（针尖）（刀尖）（尖嘴猴腮）?

       偶（偶尔）（偶数）（木偶）（玩偶）

       沾（沾满）（沾水）（沾湿）（沾沾自喜）?

       圈（眼圈）（圈地）（铁圈）（可圈可点）?

       漾（漾起）（荡漾）（漾出）?

       倦（疲倦）（厌倦）（诲人不倦）（孜孜不倦）符（音符）（符号）（符合（护身符）?

       演（演奏）（演戏）（演变（演练）

       赞（赞成）（赞助）（赞同（赞不绝口）?

       2、?

       咏（歌咏）（吟咏）（咏雪）（咏梅）

       碧（碧草）（碧绿）（金碧辉煌）（碧波荡漾）?

       妆（梳妆）（化妆）（红妆）（粉妆玉砌）裁（裁缝）（裁判）（裁决）（别出心裁）?

       剪（剪纸）（剪裁）（剪除）（剪刀）

       滨（海滨）（湖滨）（滨海）（滨江）?

       紫（紫菜）（紫红）（青紫）（万紫千红）?

       3、?

       荷（荷花）（荷包）（荷塘）（荷兰豆）

       挨（挨近）（挨边）（挨次）（挨个儿）?

       莲（莲子）（采莲）（雪莲）（莲蓬） ?

       蓬（莲蓬）（蓬松）（蓬头垢面）（朝气蓬勃）?

       胀（肿胀）（膨胀）（肚子发胀）（热胀冷缩）仿（仿佛）（相仿）（模仿）（仿生学）?

       佛（仿佛）?

       佛（佛像）（大佛）

       裳（衣裳）?

       翩（翩翩）（翩然）（风度翩翩）（翩翩起舞）蹈（舞蹈）（赴汤蹈火）（手舞足蹈）（重

       蹈覆辙）?

       蜻（蜻蜓）（绿蜻蜓）

       蜓（蜻蜓）（蜻蜓点水）?

       4、?

       翠（翠绿）（珠翠）（青翠欲滴）（苍松翠柏） ?

       秆（苇秆）（麦秆）?

       腹（腹部）（空腹）（捧腹）（腹背受敌）

       赤（赤胆）（赤诚）（赤手空拳）（面红耳赤）?

       衬（陪衬）（衬托）（衬布）（相互映衬） ?

       衫（衬衫）（衣衫）（长衫）（衣衫褴褛）?

       透（渗透）（穿透）（透彻）（透明） ?

       泛（泛舟）（广泛）（空泛）（泛指）

       泡（水泡）（冒泡）（化为泡影） ?

       饲（饲养）（饲料）（饲养员）?

       翁（渔翁）（老翁）（塞翁失马） ?

       陡（陡峭）（陡坡）（陡峻）（陡变）?

       壁（墙壁）（隔壁）（壁画）（半壁江山）?

       5、?

       欧（欧洲）（欧化）（欧元）（欧姆） ?

       洲（亚洲）（绿洲）（美洲）（五洲四海）?

       瑞（瑞雪）（祥云瑞气）（瑞雪兆丰年）

       士（士兵）（士气）（医士）（博士）

       舒（舒适）（舒坦）（舒缓）（舒眉展眼）

       启（启程）（开启）（启蒙）（启封）

       殊（特殊）（悬殊）（殊荣）（殊途同归）

       骤（步骤）（骤变）（骤然）（暴风骤雨）

       涉（涉及）（跋涉）（涉猎）（远涉重洋）

       疲（疲劳）（疲软）（疲惫）（疲倦）

       政（政府）（政党）（民政）（政治）

       救（救护）（营救）（挽救）（救死扶伤）?

       踏（踏访）（踏步）（践踏）（脚踏实地）（踏实）

       载（装载）（载重）（载歌载舞）?

       载（记载）（转载）（三年五载）?

       6、

       森（森林）（阴森）（森罗万象） ?

       郁（葱郁）（忧郁）（抑郁）（郁闷）?

       葱（葱绿）（洋葱）（葱白）（郁郁葱葱） ?

       湛（湛蓝）（精湛）（清湛）?

       盖（锅盖）（盖章）（盖子）（铺天盖地） ?

       犁（犁地）（犁杖）（犁铧）?

       砍（砍柴）（砍断）（乱砍滥伐） ?

       裸（裸露）（裸视）（赤裸裸）（赤身裸体

       扩（扩大）（扩建）（扩展）（扩招） ?

       栋（栋梁）（一栋房）（栋梁之才）（雕梁画栋）?

       柴（柴草）（砍柴）（柴米油盐）（骨瘦如柴）?

       喘（喘息）（喘气）（气喘吁吁）（苟延残喘）

       黎（黎明）（黎族）（黎民百姓）?

       7、?

       寓（寓言）（寓意）（寓所）（公寓）

       则（规则）（准则）（细则）（原则）?

       窟（窟窿）（石窟）（洞窟）（贫民窟）

       窿（废窿）（冰窿）?

       狼（狼狗）（狼狈）（狼吞虎咽）（狼心狗肺）?

       叼（叼走）（叼草）（叼食）?

       街（街坊）（街道）（街景）（街市） ?

       劝（劝告）（劝阻）（劝解）（劝勉）?

       悔（后悔）（悔恨）（懊悔）（悔过自新）

       盘（盘算）（棋盘）（盘旋）（软盘）?

       缠（缠绕）（纠缠）（难缠）（胡搅蛮缠） ?

       硬（坚硬）（硬木）（硬挺）（硬件）?

       7、?

       弓（弓箭）（拉弓）（弓背）（弹弓） ?

       魏（魏国）（魏碑）（北魏）（围魏救赵）?

       射（射箭）（发射）（反射）（辐射） ?

       箭（弓箭）（箭步）（火箭）（一箭双雕）?

       猎（猎取）（猎户）（猎奇）（打猎） ?

       雁（大雁）（雁群）（鸿雁）（雁过拔毛）?

       弦（琴弦）（弓弦）（弦乐）（弦外之音） ?

       悲（悲惨）（伤悲）（慈悲）（悲悯）?

       惨（惨痛）（凄惨）（惨不忍睹）（惨无人道）愈（愈合）（病愈）（愈加）（每况愈下）?

       痛（病痛）（痛苦）（疼痛）（伤痛）裂（裂开）（破裂）（山崩地裂）（四分五裂）?

       8、?

       叮（叮嘱）（叮咬）（千叮万嘱） ?

       嘱（嘱咐）（嘱托）（叮嘱）?

       排（彩排）（排队）（排榜）（排名） ?

       靠（靠近）（依靠）（可靠）（无依无靠）

       幅（单幅）（幅度）（振幅）（幅员辽阔）

       审（审视）（审阅）（审稿）（审慎）?

       肃（严肃）（肃穆）（肃立）（肃然起敬）

       晌（半晌）（晌午）（晌饭）（一时半晌）

       悦（喜悦）（愉悦）（和颜悦色）（悦耳动听）?

       熟（熟悉）（熟人）（熟睡）（熟练）?

       悉（熟悉）（悉心）（获悉）（悉数归还）

       诲（教诲）（诲人不倦）（谆谆教诲）

三年级下册语文第二课生字组词有哪些？

       三年级下册语文《荷花》生字组词如下：

       1、生字：荷。组词：荷花、荷塘、荷叶。

       2、生字：挨。组词：挨打、挨近、挨边、挨个。

       3、生字：莲。组词：莲花、莲蓬、莲子。

       4、生字：蓬。组词：莲蓬、蓬头垢面。

       5、生字：胀。组词：胀气、胀饱、肿胀。

       6、生字：仿。组词：仿佛、模仿、仿照。

       7、生字：裳。组词：衣裳。

       8、生字：舞。组词：跳舞、舞蹈、翩翩起舞。

扩展资料

       《荷花》教学的三维目标

       1、知识和能力目标：掌握文章大意、感受荷花的美好、理解课文的内容、掌握文章的生字词。

       2、过程和方法目标：会有感情朗读课文、背诵整篇文章。

       3、情感态度和价值观目标:体会叶圣陶老爷爷所要表达的情感，培养美的鉴赏能力，提高审美素养。感受荷花的魅力，理解荷花所传递的品质。

       三年级下册语文第二课生字组词：鸳鸯、惠存、推崇、嫩芽、短板等。

       1、融组词：融洽、蒸融、交融、通融、融字。

       2、燕组词：北燕、燕哙、燕尔、燕见、燕乐。

       3、鸳组词：鸳鸯、文鸳、青鸳、枕鸳、鸳侣。

       4、惠组词：惠存、惠赠、恩惠、惠顾、惠风。

       5、崇组词：推崇、崇拜、崇高、崇敬、崇山。

       6、芦组词：芦管、芦菔、芦席、芦荡、黄芦。

       7、芽组词：嫩芽、腋芽、芽茶、抽芽、兰芽。

       8、短组词：护短、短路、短板、揭短、短接。

       9、梅组词：朱梅、江梅、摽梅、入梅、梅吹。

       10、溪组词：剡溪、苕溪、磻溪、泾溪、檀溪。

       11、泛组词：泛滥、泛舟、泛泛、空泛、宽泛。

鸳鸯：

       是雁形目鸭科动物，是一个合成词，其中鸳指雄鸟，鸯指雌鸟，是中国著名的观赏鸟类，被看成爱情的象征。

       鸳鸯属雁形目的中型鸭类，大小介于绿头鸭和绿翅鸭之间，体长38至45厘米，体重0.5千克左右。雌雄异色，雄鸟嘴红色，脚橙**，羽色鲜艳而华丽，头具艳丽的冠羽，眼后有宽阔的白色眉纹，翅上有一对栗**扇状直立羽。雌鸟嘴黑色，脚橙**，头和整个上体灰褐色，眼周白色，其后连一细的白色眉纹。

       鸳鸯是小型游禽，雄鸟额和头顶中央翠绿色，并具金属光泽；枕部铜赤色，与后颈的暗紫绿色长羽组成羽冠。眉纹白色，宽而且长，并向后延伸构成羽冠的一部分。眼先淡**，颊部具棕栗色斑，眼上方和耳羽棕白色，颈侧具长矛形的辉栗色领羽。

       好了，今天关于“三年级下册语文生字组词”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“三年级下册语文生字组词”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。